Où ont lieu les activités ?
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Paris, France (lieu à déterminer) |
| C |
Paris, France (lieu à déterminer) |
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Lyon, France (lieu à déterminer) |
| E |
Région de Lyon, France (lieu à déterminer) |
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Format et horaire des activités
| WE |
Week-End de 15 heures
Vendredi: de 19:00 à 22:00 heures
Samedi: de 10:00 à 18:00 heures
Dimanche: de 10:00 à 18:00 heures |
| Soir |
19 à 22 heures |
| Jour |
9:00 à 18:00 heures (7 heures) |
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Exploiter la puissance des émotions
Session de formation professionnelle
Description détaillée
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Objectifs |
Cette session de développement professionnel vise à acquérir les habilités nécessaires pour intervenir sur le processus émotionnel.
Il s’agit d’abord de bien comprendre la nature du processus émotionnel et la fonction de chacune de ses étapes. (Le processus auquel nous référons est décrit dans L’Auto-développement: psychothérapie dans la vie quotidienne.)
Il faut ensuite savoir reconnaître ces étapes en cours d’entretien et intervenir pour en faciliter le déroulement.
Prenant appui sur les catégories émotionnelles présentées dans La puissance des émotions, le formateur enseigne également divers moyens de donner au client un meilleur accès à son expérience réelle.
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| Prérequis |
Une connaissance expérientielle du "processus vital d'adaptation" est nécessaire pour bénéficier la formation "Exploiter la puissance des émotions". La session Vivre avec mes émotions est la façon la plus efficace d'acquérir cette compétence préalable. C'est pourquoi elle est un prérequis nécessaire pour participer à cette session de formation avancée.
Elle assure une meilleure efficacité en permettant aux professionnels d'avoir une connaissance et une expérience préalable des sujets traités. Elle garantit également une certaine homogénéité dans les compétences préalables des participants et, par conséquent, permet d'approfondir davantage tout en favorisant l'apprentissage de chacun.
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Méthode
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La formation professionnelle est d’abord pratique et les acquisitions sont immédiatement transférables dans la pratique du stagiaire. Elle s’appuie toujours sur une base théorique articulée. De plus, elle englobe stimulation et encadrement à trois niveaux: connaissances, habiletés et attitudes. Elle est dispensée par un formateur d’expérience.
Afin que les participants puissent bénéficier au maximum de la formation, nous exigeons qu’ils détiennent les pré-requis nécessaires. Nous veillons également à ce que la composition des groupes soit homogène.
Nous sommes toujours soucieux que les concepts transmis et les habiletés développées soient assimilés en cours de formation. Nous assurons aussi que les apprentissages soient intégrés dans la pratique actuelle du professionnel. La formation se donne toujours sous une forme pratique qui fournit l'occasion aux participants d'exercer les habiletés visées.
Le nombre de participants est limité à 15
Lorsque nécessaire, un suivi est disponible sous forme de supervision (en personne, téléphone, par courriel, forum de discussion par Internet) ou encore de stage subséquent.
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| Reçu pour impôt ou agrément pour la formation professionnelle |
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Au Québec nous disposons d’un permis en tant qu’institution dispensant de l’enseignement professionnel.
En France, nous collaborons avec des institutions autorisés à délivrer des certificats d’accréditation.
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Les clés du trésor émotionnel
Une mini-session de développement personnel
Description détaillée
L’atelier éclair Les clés du trésor émotionnel est une courte session de développement personnel.
Son but consiste essentiellement à expérimenter divers moyens pour un meilleur accès à son expérience émotionnelle:
- sensibilisation au présent immédiat,
- écoute de l’expérience immédiate,
- attitudes propices au développement de l’expérience,
- sensations et tensions comme points d’entrée,
- respiration adéquate pour ressentir,
- etc.
Le travail effectué s'appuie sur la conception des émotions présentée dans La puissance des émotions et sur le processus émotionnel décrit dans Les émotions source de vie.
La méthode est expérientielle: c’est à travers l'expérienxce vécue durant l’atelier que les concepts sont présentés et mis en pratique. De brefs exposés théoriques sont introduits, au besoin, pour supporter l’instrumentation visée.
Le nombre d’inscription est limité à 20. Ceci permet au responsable d’encadrer la démarche en se souciant de l’objectif de chacun . L’approche thérapeutique est celle de l’Auto-développement.
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