Les patrons relationnels répétitifs sont le symptôme d’un problème de croissance sous-jacent. La personne qui se voit répéter sans cesse un mode de relation insatisfaisant est en fait aux prises avec le résultat de tentatives inefficaces visant à conquérir un droit fondamental.
En tant qu’adulte, nous avons à compléter certaines étapes de développement psychique. Nous avons à achever la conquête de certaines libertés : celle d’exister, d’être différent et enfin, d’être sexué. Ces conquêtes sont le moteur de ces répétitions. Lorsqu’on connaît la dynamique sous-jacente de ces dernières, nous pouvons non seulement mieux les comprendre, mais aussi guider vers le dépassement de la difficulté qu’elles sous-tendent et par le fait même, faire cesser ces répétitions malsaines.
Cette formation s’appuie sur les conceptions développées par les psychologues humanistes québécois, Michelle Larivey et Jean Garneau, concernant le transfert et son processus de résolution.
Objectifs
• Comprendre le rôle de la répétition de patrons relationnels insatisfaisants
• Connaître la notion de transfert et ses différents niveaux
• Reconnaître le niveau de transfert qui crée la répétition
• Reconnaître où se situe le client dans le processus de résolution
• Connaître les attitudes thérapeutiques favorisant la résolution de transfert
• Sensibiliser l’intervenant au contre-transfert
Contenu
Notion de transfert
• Définition
• Le rôle des transferts dans nos relations
• Les 3 niveaux de transfert et leur manifestation
• La résolution de transfert
• Les étapes du processus de résolution
Intervenir pour résoudre les transferts
• Le diagnostic de niveau de transfert
• Le diagnostic d’étape de résolution
• L’accompagnement qui favorise la résolution du transfert
• Le transfert de l’intervenant
• Le contre-transfert
Méthode d’enseignement
• Présentation théorique
• Exercices pratiques permettant d’appliquer les différentes notions présentées
Pour qui ?
Cette formation s’adresse aux intervenants de la relation d’aide et professionnels de la santé psychologique, ainsi qu'aux étudiants dans ces domaines (Nous vous demandons d'apporter votre carte d'étudiant le jour de la rencontre).
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